در مدارس اغلب شاهد کودکانی هستيم که به اندازه کافی سریع و از لحاظ فنی بخوبی می توانند روخوانی کنند ولی بدون اينکه بفهمند چه می خوانند.
به نوشته ی تارنمای De Redactie یک پژوهشگر از دانشگاه هاسلت بلژيک، با استفاده از فونت های گوناگون در متنهايی که کودکان روخوانی می کنند، نتایج شگفت آوری را ثبت کرده است.
استفاده از فونتهای گوناگون سبب می شود که کودکان به واژه ها، طرز بيان کردن آنها و حتی همه ی متنی که می خوانند دقت بيشتری داشته باشند.
حال شرکت مايکروسافت قصد دارد تا با استفاده از اين روش، برنامه های آموزشی برای کودکان طراحی کند.
